The square of the hypotenuse is equal to the sum of the squares of the other two sides.
Pătratul ipotenuzei este egal cu suma pătratelor celorlalte două laturi.
A square has four corners.
Un pătrat are patru colțuri.
The demonstrators gathered in the square.
Manifestanţii s-au adunat în piaţă.
There are 100 acres in a square mile.
Sunt 100 de acri într-o milă pătrată.
If you eat three square meals a day, your body will have the energy it needs.
Daca mananci trei mese patrate pe zi, corpul tau va avea energia de care are nevoie.
A square is always a rectangle, but a rectangle is not always a square.
Un pătrat este întotdeauna un dreptunghi, dar un dreptunghi nu este întotdeauna un pătrat.
We learned at school that the square root of nine is three.
Am învățat la școală că rădăcina pătrată a lui nouă este trei.
The power delivered by a one square metre solar panel is approximately one watt. Therefore it is currently difficult to harvest solar energy on a grand scale.
Puterea furnizată de un panou solar de un metru pătrat este de aproximativ un watt. Prin urmare, în prezent este dificil să recoltați energie solară la scară mare.
Pythagoras' theorem says that the square of the hypotenuse is equal to the sum of the squares of the other two sides.
Teorema lui Pitagora spune că pătratul ipotenuzei este egal cu suma pătratelor celorlalte două laturi.
A square has four sides.
Un pătrat are patru laturi.
The square was illuminated by bright lights.
Piața era iluminată de lumini strălucitoare.
The area of the factory is 100,100 square meters.
Suprafața fabricii este de 100.100 de metri pătrați.
The output power of a one square meter solar panel is about one watt, so it is difficult to use solar power on a large scale at present.
Puterea de ieșire a unui panou solar de un metru pătrat este de aproximativ un watt, deci este dificil să se utilizeze energia solară la scară largă în prezent.
Your story doesn't square with the facts.
Povestea ta nu se potrivește cu faptele.
Pepperberg can show Alex two objects (for example, a green square and a red square) and ask, "What's different?"
Pepperberg îi poate arăta lui Alex două obiecte (de exemplu, un pătrat verde și un pătrat roșu) și îl poate întreba: „Ce este diferit?“?"
> 